такої проблеми психології, як:
A.
|
психосоціальна;
|
B.
|
психопраксична;
|
C.
|
психогностична
|
D.
|
психосоматична
|
E. *
|
психофізіологічна;
|
242.
|
Емоції, які виникають в результаті дії зовнішніх факторів, це:
|
A.
|
Вітальні
|
B.
|
Стенічні
|
C.
|
Астенічні
|
D.
|
Нижчі
|
E. *
|
Реактивні
|
243.
|
До форм прояву самосвідомості відносяться:
|
A.
|
Сенсорні
|
B.
|
Рухові
|
C.
|
Характер
|
D.
|
Темперамент
|
E. *
|
Пізнавальні
|
244.
|
Стан психічної і фізіологічної рівноваги називається:
|
A.
|
Радість
|
B.
|
Безпечність
|
C.
|
Задоволення
|
D.
|
Байдужість
|
E. *
|
Спокій
|
245.
|
Одночасно людина сприймає лише незначну частину рiзноманiтних подразникiв зовнiшнього свiту. Як назвати дану властивiсть сприймання?
|
A.
|
Осмисленiсть
|
B.
|
Предметнiсть
|
C.
|
Аперцепцiя
|
D.
|
Константнiсть
|
E. *
|
Вибiрковiсть
|
246.
|
Однi i тi ж предмети рiзними людьми сприймаються по рiзному у їх несуттєвих якостях. Це вияв якої властивостi сприймання?
|
A.
|
Вибiрковість
|
B.
|
Осмисленiсть
|
C.
|
Предметнiсть
|
D.
|
Цiльнiсть
|
E. *
|
Аперцепцiя
|
247.
|
Як називається логiка умовиводу вiд деталi до цiлого?
|
A.
|
Дедукцiя
|
B.
|
Алогiзм
|
C.
|
Паралогiя
|
D.
|
Алгоритм
|
E. *
|
Індукцiя
|
248.
|
До якої сфери психіки відносяться свідомі дії людини?
|
A.
|
Мислення
|
B.
|
Емоції
|
C.
|
Свідомість
|
D.
|
Самосвідомість
|
E. *
|
Воля
|
249.
|
Як назвати мислення, що докорінно змінює старі погляди і аксіоми, суперечить усталеним поглядам?
|
A.
|
Революційне
|
B.
|
Оригінальне
|
C.
|
Стандартне
|
D.
|
Каузальне
|
E. *
|
Парадоксальне
|
250.
|
Як назвати стислий у часі, недостатньо усвідомлювальний безпосередній пізнавальний акт без попереднього логічного обмірковування?
|
A.
|
Судження
|
B.
|
Аналогія
|
C.
|
Умовивід
|
D.
|
Поняття
|
E. *
|
Інтуїція
|
251.
|
Як назвати якість мислення, що полягає у вмінні охопити різноманітне коло питань і внести в них щось нове, цінне?
|
A.
|
Глибина
|
B.
|
Конкретність
|
C.
|
Критичність
|
D.
|
Гнучкість
|
E. *
|
Широта
|
252.
|
Виділення головних, загальних, найбільш характерних ознак для певного предмету чи явища називається:
|
A.
|
Синтезом
|
B.
|
Аналізом
|
C.
|
Абстракцією
|
D.
|
Конкретизацією
|
E. *
|
Узагальненням
|
253.
|
Як назвати якість мислення, що полягає у вмінні побачити проблему по-новому і вирішити по-своєму?
|
A.
|
Глибина
|
B.
|
Гнучкість
|
C.
|
Широта
|
D.
|
Критичність
|
E. *
|
Самостійність
|
254.
|
Емоції, які посилюють життєдіяльність організму, це:
|
A.
|
Позитивні
|
B.
|
Негативні
|
C.
|
Астенічні
|
D.
|
Реактивні
|
E. *
|
Стенічні
|
255.
|
Загальний емоційний стан людини, що характеризує її життєвий тонус протягом певного, відносно тривалого періоду часу, це:
|
A.
|
Афект патологічний
|
B.
|
Афект фізіологічний
|
C.
|
Фрустрація
|
D.
|
Пристрасть
|
E. *
|
Настрій
|
256.
|
Як назвати якість мислення, що полягає в умінні правильно оцінити свої судження і судження інших?
|
A.
|
Гнучкість
|
B.
|
Кмітливість
|
C.
|
Послідовність
|
D.
|
Самостійність
|
E. *
|
Критичність
|
257.
|
Як назвати якість мислення , що полягає в умінні знайти вихід з будь-якої ситуації, розв’язати будь-яку проблему?
|
A.
|
Критичність
|
B.
|
Послідовність
|
C.
|
Самостійність
|
D.
|
Гнучкість
|
E. *
|
Винахідливість
|
258.
|
Як назвати вид пам"ятi, коли людина пам"ятає подiї, що мали для неї велике почуттєве значення?
|
A.
|
Образна
|
B.
|
Зорова
|
C.
|
Слухова
|
D.
|
Словесно-логiчна
|
E. *
|
Емоцiйна
|
259.
|
Як назвати вид пам"ятi, що характеризуеться запам"ятовуванням думок, означених словами?
|
A.
|
Образна
|
B.
|
Емоцiйна
|
C.
|
Слухова
|
D.
|
Зорова
|
E. *
|
Словесно-логiчна
|
260.
|
Переживання людиною відносин до других людей, суспільства, це:
|
A.
|
Інтелектуальні почуття
|
B.
|
Естетичні емоції
|
C.
|
Позитивні емоції
|
D.
|
Стенічні емоції
|
E. *
|
Моральні почуття
|
261.
|
У тривалу пам’ять переходить така кількість заучуваної інформації:
|
A.
|
10-15 %
|
B.
|
16-20 %
|
C.
|
29-35 %
|
D.
|
36-45 %
|
E. *
|
25-28 %
|
262.
|
Сильна, короткочасна емоція, яка пов’язана з різкою зміною життєвих обставин і характеризується вираженими руховими виявами та змінами у функціях внутрішніх органів - це:
|
A.
|
Гнів
|
B.
|
Страх
|
C.
|
Тривога
|
D.
|
Пристрасть
|
E. *
|
Афект
|
263.
|
Колективна свідомість формується у віці:
|
A.
|
До 1 року
|
B.
|
Від 1 до 3 років
|
C.
|
Від 3 до 9 років
|
D.
|
Від 16 до 22 років
|
E. *
|
Від 9 до 16 років
|
264.
|
Хворий гармонiйно, правильно оцiнює свою хворобу, прагне активно сприяти лiкуванню, а при неблагоприємному прогнозi переключає увагу на iншi фактори.
|
A.
|
Неврастенiний
|
B.
|
Ейфоричний
|
C.
|
Егоцентричний
|
D.
|
Апатичний
|
E. *
|
Гармонiйний
|
265.
|
Симпатії.Стан психіки, що виявляється в зниженні бажань і спонукань до діяльності, називається:
|
A.
|
Абулія
|
B.
|
Парабулія
|
C.
|
Гіпербулія
|
D.
|
Паратимія
|
E. *
|
Гіпобулія
|
266.
|
Хвора задоволена, що захворiла, "зможу придiлити бiльше уваги дiтям, не буду вiдводити їх у дитячий садок, зроблю ремонт у квартирi, трохи почитаю, займусь любимою справою". Який тип рагування на хворобу?
|
A.
|
Утилiтарний
|
|
