Уроку : узагальнити знання учнів про життєвий



Сторінка2/3
Дата конвертації05.05.2016
Розмір0.62 Mb.
ТипУрок
1   2   3
Запитання III туру«Проза О.Довженка»:
(зелена доріжка)

1.У «Щоденнику» від 19 вересня 1945р автор «Ук­раїни в огні» написав: «Знайшлася потвора,-холоднодуха і зла, якій я стояв на дорозі. Се Ч.М.» Про що йдеться?

2.Про задум якого твору автор пише у «Щоденнику»: «Розпочну я краще писати новий сценарій про народ. ...Напишу... про людей простих, звичайних, отих самих, що звуться у нас широкими масами, що понесли найтяжчі втрати на війні, не маючи ні чинів, ні орденів. Напишу, як їм жити і що робити і як і що думати, щоб краще жилося по війні...»?

(жовта доріжка)

1 .Які українські народні пісні звучать у повісті «Украї­на в огні»?

2.Які мотиви творів Т.Г.Шевченка зустрічаються в повісті «Україна в огні»?

З.Що ви знаєте про О.Довженка-драматурга? Над якою п'єсою він почав працювати до війни, а закінчив у 50-тіроки?
(червона доріжка)

1.Яка доля спіткала повість «Україна в огні»?

2.Який період охоплює «Щоденник» і зі скількох розділів він складається?

З.Назвіть імена родичів О.Довженка, про яких зга­дується у повісті «Зачарована Десна»?

4.Чи використовує автор у тексті словосполучення «зачарована Десна»?
Запитання фіналу «Цитуємо О.Довженка»:
(зелена доріжка)

1.«Молодець Іваночко та вибрав ворота, -

Святий вечір!

Ой вибрав ворота у чужі города, -

Святий вечір!

Та назбирав війська аж землі важко, -

Святий вечір!»

З якого твору ці слова і кому вони належать? («Повість полум'яних літ», Тетяна Орлюк).

2. «Не завдавай собі праці, сказав старий... Ти не можеш образити мене. Я надто зневажаю тебе. І, щоб довести це тобі, я плюю тобі в лице при дітях» .
(«Повість полум'яних літ», учитель Василь Маркович).
(жовта доріжка)

1.«Коли 972 року орди печенігів, керовані візантій­цями, оточили його біля Дніпровських порогів і він по­бачив, що виходу ніби нема, він все-таки знайшов для себе й своєї дружини вихід у битві. Коли всі були пора­нені, й мечі потупились, і смуток закликав до втечі з поля битви, він сказав: «Воїни, не посоромимо землі Руської, поляжемо тут кістьми» . ( «Повість полум'яних літ», Уляна).

2.«За що ж ми б'ємося? За що умираємо? Вороги наші б'ються за особисті багатства, за владу над на­шою землею. ...за що ж бореться українська радянсь­ка людина? Ми б'ємося за те, чому нема ціни у всьо­му світі, за Батьківщину.» («Україна в огні», Крав­чина).

3.«А вчора, пишучи спогади про дитинство, про хату, про діда, про сінокіс, один собі у маленькій кімнатоньці сміявся і плакав. Боже мій, скільки ж прекрасного і доброго було в моєму житті, що ніколи-ніколи вже не повернеться.» ( «Щоденник», про «Зачаровану Десну»).
(червона доріжка)

1.«...Я так люблю сіяти! Люблю орати, косити, мо­лотити. Але понад усе люблю сіяти, садовити, плека­ти, щоб росло. Тоді я сторукий, і рука в мене ... така легка. Ніде, було так не родило, як там, де я» . (Повість полум'яних літ», Орлюк).

2. «А вишивки 'її висіли на стінах під склом в європейсь­ких музеях: в Лондоні, в музеї Альберт-Вікторія, в Парижі, в Мюнхені ... хоч вона й про це не знала. Учила її мати всьому» . («Україна в огні», Олеся).

З.«3 нього можна було писати лицарів, богів, апос­толів, великих учених чи сіятелів, він годивсь на все. Багато наробив він хліба, багатьох нагодував ... , поки не звільнився від свого смутку.» («Зачарована Десна», про Петра Семеновича).

4.«Але... , ти мусиш знати: у цього народу є нічим і ніколи не прикрита ахілесова п'ята. Ці люди абсолют­но позбавлені вміння прощати один одному незгоди навіть в ім'я інтересів загальних, високих ... вони вже 25 літ живуть негативними лозунгами одкидання Бога, власності, сім'ї, дружби!... Нам ні для чого знищувати їх усіх. Ти знаєш, ... вони самі знищать один одного.» («Україна в огні», фон Крауз).

Каталог: download -> version
version -> Охорона природи в Україні
version -> О. В. Гнидіна (координатор Л. Л. Халецька), Полтавська обл
version -> Тема. Історія як навчальний предмет і наука. Мета
version -> Завдання для IV загальнонаціонального етапу XI міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика (2011) з клас
version -> 5 клас українська література василь симоненко. «Цар плаксій І лоскотон» Мета: ознайомити п'ятикласників з цікавими сторінками життя митця, його твором «Цар Плаксій І Лоскотон»
version -> Матвійчук К. В. Формування високої мовленнєвої компетентності особистості як шлях до її успішної соціалізації
version -> Iv узагальнення і систематизація знань
version -> Робота з обдарованими дітьми – діяльність заради майбутнього України


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3


База даних захищена авторським правом ©res.in.ua 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка