Учебно-методическая разработка для студентов (внеаудиторная работа) Номер и тема занятия: 01



Скачати 87.77 Kb.
Сторінка6/31
Дата конвертації27.01.2021
Розмір87.77 Kb.
ТипМетодическая разработка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   31
Содержание занятия:

  1. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия (основные вопросы для обсуждения):

    1. Определение понятия «клиническая фармакология», «фармакология», «фармакотерапия», различия между ними?

    2. Предмет и задачи клинической фармакологии?

    3. Закон о Лекарственных средствах. Место Фармакологического комитета и Минздрава РФ в сфере обращения лекарственных средств (ЛС). «Порядок назначения лекарственных средств...» (Приказ № 328). Типы названий препаратов?

    4. Фармакоэпидемиология, фармакоэкономика, их содержание и значение. Понятие о формуляр­ной системе?

    5. Методология и фазы клинического исследования новых ЛС? Современные методы проведения клинических испытаний ЛС, понятие о контролируемых клинических исследованиях, особенности проведения клинических испытаний у детей?

    6. Деонтология в клинической фармакологии. Понятие о доказательной медицине, ее основные положения?

    7. Значение фармакокинетики (ФК) для выбора ЛС и определения режима их дозирования:

  • путь введения,

  • всасываемость,

  • биодоступность,

  • биоэквивалентность,

  • связь с белками,

  • связь с объем распределения,

  • метаболизм,

  • период полувыведения,

  • клиренс,

  • пути и скорость выведения.

    1. Особенности ФК ЛС в различные возрастные периоды (плод, период новорожденности, дети, беременные и лактирующие женщины, пожилые люди).

    2. Особенности ФК ЛС при патологии органов дыхания, желудочно-кишечного тракта, кровообращения, печени и почек.

    3. Фармакодинамика (ФД) ЛС:

  • Определение понятий ФД,

  • рецепторы,

  • мессенджеры,

  • механизм действия,

  • селективность,

  • стереоизомеры,

  • полные и частичные агонисты и антагонисты.

    1. Терапевтический индекс, клинический эффект, НЛР.

    2. Современные методы оценки действия ЛС, требования к ним.

    3. Действие ЛС при однократном и курсовом применении.

    4. Значение фармакологических проб в выборе ЛС и определение рационального режима их дозирования (дозы - разовая, суточная, курсовая; кратность применения).

    5. Понятие о терапевтической широте, мини­мальной и максимальной дозах.

    6. Значение мониторного наблюдения за действием ЛС.

    7. Взаимосвязь между ФД и ФК. Особенности ФД ЛС в различные периоды (плод, период новорожденности, дети, беременные и лактирующие женщины, пожилые люди).

    8. Взаимодействие ЛС:

  • Характер взаимодействия ЛС (фармацевтическое, фармакокинетическое, фармакодинамическое).

  • Клиническая характеристика проявлений взаимодействия ЛС.

  • Принципы рационального комбинирования ЛС.

1.20. Нежелательные лекарственные реакции:

  • Методы их выявления, профилактики и коррекции.

  • Клинические виды НЛР у больного (фармакодимамические, токсические, аллергические, мутагенные, парамедикаментозные).

  • Механизмы прогнозирования возможного развития НЛР.

  • Зависимость НЛР от показаний к применению ЛС, от пути введения, от дозы, длительности их применения, от возраста больных.

  • Особенности нежелательного действия ЛС на плод и новорожденного.

1.21.Общие принципы оценки эффективности и безопасности применения ЛС у больных.

1.22. Значение клинических и лабораторно-инструментальных методов оценки эффективности и безопасности применения ЛС.



1.23. Рецепт, его структура, основные правила написания.


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   31


База даних захищена авторським правом ©res.in.ua 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка