Реакции иммунитета



Сторінка7/18
Дата конвертації01.02.2021
Розмір208 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   18
Конкретные цели:

  • Объяснить ценность реакции связывания комплемента (РСК) в диагностике инфекционных болезней.

  • Объяснить ингредиенты, необходимые для постановки РСК.

  • Объяснить механизм РСК.

  • Объяснить учет РСК.

  • Отметить особенности реакции Вассермана при сифилисе и РСК в модификации Физе при риккетсиозах).

  • Объяснить реакцию бактериолиза (феномен Исаева-Пфайфера).


Уметь:

  1. Поставить РСК.

  2. Пояснить механизм РСК.

  3. Провести учет реакции.

  4. Пояснить феномен Исаева-Пфейфера.


Теоретические вопросы:

1. Сущность РСК. Необходимость использования индикаторной системы.

2. Характеристика и подготовка ингредиентов РСК.

3. Механизм РСК.

4. Практическое использование РСК, реакции бактериолиза.

Практические задачи, которые выполняются на занятии:


  1. Титрация комплемента для РСК с помощью реакции гемолиза (титр комплемента, рабочая доза).

  2. Постановка РСК.

  3. Учет РСК.

  4. Изучение реакции бактериолиза Исаева-Пфейфера (по таблице).

  5. Оформление протокола.


Литература:

1. Пяткин К.Д., Кривошеин Ю.С. Микробиология с вирусологией и имму-нологией.– Киев: Высшая школа, 1992.- 431с.

2. Воробьев А.В., Быков А.С., Пашков Е.П., Рыбакова А.М. Микробиоло-гия.- М.: Медицина, 1998.- 336с.

3. Медицинская микробиология /Под редакцией В.П. Покровского.– М.: ГЕОТАР-МЕД, 2001.– 768с.

4. Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммуноло-гия и вирусология /Учебник для медицинских ВУЗов, С-Пб.: «Специальная литература», 1998.- 592с.

5. Тимаков В.Д., Левашев В.С., Борисов Л.Б. Микробиология /Учебник.- 2-е изд., перераб. и доп.– М.: Медицина, 1983.- 512с.

6. Конспект лекции.
Дополнительная литература:

1. Титов М.В. Инфекционные болезни.- К., 1995.– 321с.

2. Шувалова Е.П. Инфекционные болезни.– М.: Медицина, 1990.- 559с.

3. БМЭ, Т. 1,2,7.




Краткие методические указания для работы на практическом занятии.

В начале занятия проводится проверка уровня подготовки студентов к занятию. Самостоятельная работа заключается в:

а) постановке реакции связывания комплемента, оценке результатов реакции;

б) разборе реакции бактериолиза Исаева-пфайфера (по таблице).

После анализа результатов реакций, записывают в протокол.

В конце занятия проводится оформление протокола, тестовый контроль и анализ результатов самостоятельной работы каждого студента.






Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   18


База даних захищена авторським правом ©res.in.ua 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка