Платон (верный ответ)


Проблема сознания в философии



Сторінка11/12
Дата конвертації26.06.2020
Розмір2 Mb.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
10. Проблема сознания в философии


1. Сознание рассматривается как свойство высокоор­ганизованной материи, в философском направлении:

в) диалектический материализм;

2. Сознание рассматривается как сложный программный продукт в:

б) кибернетике;

3. «Бессознательное» в современной философии это:

а) явления и процессы в психике человека, которые им не осознаются, но влияют на его поведение;

4. Бессознательное, по З. Фрейду, есть:

в) «первичные влечения» с целью получения наибольшего удовольствия;

5. По Фрейду, «Я» и «Оно» находятся в отношениях:



б) постоянного конфликта;

6. Бессознательное в философии это:

а) явления и процессы в психике человека, которые им не осознаются;

7. Философское понятие рефлексии относится к феномену:



г) самосознания;

8. Сознание возникает, функционирует и развивается в процессе:

б) взаимодействия человека с реальностью;

9. Выберите правильный ответ:

б) сознание (в форме самосознания) возникает в 2-4 летнем возрасте;

10. Важнейшим условием появления сознания у человека является:



б) общение с другими людьми;

11. В ранней античной философии категория «сознание» определялась через понятие:

г) душа;

12. Впервые акт самосознания в качестве условия достоверности познания мира рассмотрел:



в) Декарт;

13. В какую эпоху сознание начинают рассматривать как функцию человеческого мозга по отражению действительности?



г) Просвещение.

14. Гегель полагал, что сознание:

в) автономно от материи;

15. Первым объединил сознание и психику:

в) Фрейд;

16. Свойство отражения:

г) это - глобальное свойство материи.

17. С точки зрения вульгарного материализма:

в) сознание есть субстрат, выделяемый мозгом;

18. Сознание человека отличается от психики позвоночных животных:

а) наличием абстрактного мышления и речи;

19. Выделите три наиболее характерные функции языка:

а) конструктивная (инструмент выражения мысли);

б) отражательная (инструмент познания);

д) коммуникативная.


20. Что появилось у человека раньше мышление или язык?

в) одновременно;

21. Человеческое сознание отличается от психики животных:

в) способностью к рефлексии, т.е. самопознанию;

22. С точки зрения структурализма человеческое сознание является продуктом:

а) речевой деятельности;

23. Установи последовательность эволюции отражения в живой природе:

в) раздражимость у амебы;

д) раскрывание и закрывание цветков у растений.

24. Установите последовательность возникновения трактовок сознания:



Сознание – душа;

сознание – божественный дар;

сознание – свойство человеческого организма;

сознание – функция мозга по отражению действительности.
11. Теория познания. Философия науки


1. Гносеология это учение:

г) о сущности познания, о путях постижения истины;

2. Познание в современной философии преимуществен­но рассматривается как (укажите наиболее правильный ответ):

г) обусловленный практикой процесс приобретения и раз­вития знаний.

3. Абсолютизация роли и значения чувственных дан­ных в философии связана с направлением:

г) сенсуализма;

4. Дедукцияэто:

а) логический путь от общего к частному;

5. Индукцияэто:

в) восхождение познания от частных, единичных фактов к обобщениям более высокого порядка;

6. Метод познания в философии и науке, когда мысль движется от общих положений к частным выводам:



б) дедукция;

7. Форма мышления, отражающая предельно общие закономерные связи, стороны, признаки явлений, закрепляе­мые в определениях:

б) категория;

8. Эмпиризмэто:

б) направление в теории познания, считающее чувственный опыт источ­ником знания;

9. Агностицизмэто:

б) учение в гносеологии, отрицающее возможность достоверного позна­ния мира;

10. В философии «агностицизм» понимается как:

в) полное или частичное отрицание принципиальной воз­можности познания;

11. Выс­шая ступень логического понимания; теоретическое, рефлексирующее, философски мыслящее сознание, оперирующее ши­рокими обобщениями и ориентированное на наиболее полное и глубокое знание истины – это:

б) разум;

12. В решении вопроса о познаваемости мира существуют такие позиции (укажите все правильные варианты):

а) агностицизм;

13. Учение, утверждающее об ограниченных возможностях человека в познании мира, называется:



б) скептицизм;

14. Какое из понятий лишнее в данном перечне?



г) антропоцентризм.

15. Уровни научного познания (укажите все варианты):

а) эмпирический;

в) теоретический;

16. Определенный этап познавательного процесса, на котором информация об объекте, полученная в ощущениях и восприятиях, сохраняясь в сознании, воспроизводится позже без прямого воздействия объекта на субъектэто:

в) представление;

17. К основным формам живого созерцания (в теории познания как отражения) не относится:

в) идея;

18. Эти формы познания не относятся к теоретическому познанию:

б) представление;

д) восприятие.

19. Вид познания, вплетенный в ткань жизнедеятельно­сти субъекта, но не обладающий доказательной силой, назы­вается:

в) обыденным;

20. Практика по своим функциям в процессе познания не является:

г) успешной заменой теоретических исследований и науч­ного творчества.

21. Поскольку истина не зависит от познающего субъ­екта, она:

б) объективна;

22. Понятие, противоположное по смыслу «истине» в гносеологии:

б) заблуждение;

23. Совокупность подходов, приемов, способов решения различных практических и познавательных проблемэто:

а) методика;

24. К какой форме научного познания относится концепция инопланетного происхождения жизни на Земле?

а) гипотеза;

25. Наука как специфический тип духовного производ­ства и социальный институт возникла в эпоху:

г) Нового времени;

26. Стурктурными компонентами теоретического научного познания являются (укажите все правильные варианты):

а) проблема;

г) гипотеза;

27. Учение, утверждающее, что критерием истины является признание в научном сообществе, называется:



а) конвенционализм;

28. В западноевропейской философии рационализм пре­имущественно развивался на основе метода:

в) дедукции;

29. В теории познания исключающие друг друга, но одинаково доказуемые понятия, носят название:



г) антиномий;

30. Какое из определений рациональности рассматривается в философии в качестве основного?



г) способность разума к целостному охвату природы, общества и собственной субъективности.

31. К эмпирическим методам познания относятся (укажите все правильные ответы):

б) наблюдение;

в) эксперимент;

г) измерение;

32. К теоретическим методам познания относятся (укажите все правильные ответы):

а) анализ;

в) идеализация;

д) моделирование.

33. При использовании этого метода происходит замена отдельных свойств изучаемого объекта символами или знаками:

в) идеализации;

34. Научные знания отличаются от других знаний (укажите все правильные ответы):

а) точностью;

б) обоснованностью;

в) большой предсказательной способностью;

35. В концепции Т. Куна парадигма трактуется как:



д) совокупность предпосылок, признанных на данном этапе и определяющих конкретное научное исследование.

36. В этой научной картине мира используются такие общенаучные понятия как неустойчивость, неравновесность, нелинейность, необратимость:

в) неклассическая;

37. Науке присущи такие основные функции, как (укажите все правильные ответы):

а) мировоззренческая;

б) методологическая;

д) предсказательная.

38. На самых ранних этапах человеческой истории важ­ную роль играли такие формы познания, как:



б) обыденно-практическое;

в) игровое;

д) мифологическое.

39. К основным концепциям истины относят:



а) конвенциональную;

б) прагматическую;

г) соответствия;

40. Понятие «практика» в философии может быть обо­значено такими терминами (укажите наиболее правильный ответ):



в) опыт в целом;

41. Установите последовательность возникновения гносеологических установок:



«Я знаю, что ничего не знаю»;

«Я верю, чтобы знать»;

«Я мыслю, следовательно, я существую»;

«Мы живем внутри языка».
42. Установите соотвествие философских школ по отношению к пониманию ими значимости науки:

Сциентистские направления: неопозитивизм; неокантианство.

антисциентистские направления: экзистенциализм; неотомизм; «философия жизни».
43. Соотнесите термин с определением:

Абсолютная истина - Истина, которая тождественна своему предмету, прошедшая многолетнюю проверку;

Относительная истина - Неполное знание о предмете (сложноорганизованной естественной системе);

Истина как откровение - Знание, проникающее и охватывающее бесконечную духовную первооснову вселен­ной.
44. Какое определение истины соответствует исторической эпохе?

Античность - Истинаэто проявление идеи (Платон) или сущно­сти (Аристотель);

Средние века - Бог, вот что является истиной;

Новое время - Истинаэто соответствие чувств и идей фактам;

XX в. - Истинаэто открывающаяся сущность вещи (гер­меневтика).

45. Определите какому периоду времени присущи те или иные исторические формы науки:



Романтический - XVв.

Классический - XVII в.

Неклассический - XX в.

Постнеклассический - XXI в.
46. Какому уровню научного исследования соответствует следующая цель?

. Эмпирический: Сопоставить с фактами теорию, проверить степень ее эффективности; Добыть новые экспериментальные факты;

Теоретический: Придумать новую теорию, которая была бы эф­фективней старой; Провести теоретическую интерпретацию экспери­ментальных фактов.
47. Установите соответствие определения тому или иному философскому направлению:

Мы не можем до конца познать мир, потому что наши чувства и разум несовершенны; скептицизм;

наука является лишь описанием потока наших восприятий и агностицизм;

не дает никакого знания о мире;

предметы существуют лишь постольку, поскольку они воспринимаются; солипсизм;

философия должна быть методом решения проблем, которые встают перед прагматизм.

конкретными людьми в жизненных ситуациях.
48. Установите соответствие критерия истины тому или иному философскому направлению:

. Непротиворечивое суждение в согласии с научным сообществом; конвенционализм;

верифицируемость; неопозитивизм; практика


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12


База даних захищена авторським правом ©res.in.ua 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка