Міністерство охорони здоров’я україни харківський національний медичний університет



Скачати 65.18 Kb.
Сторінка2/13
Дата конвертації02.05.2021
Розмір65.18 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Міждисциплінарні зв’язки: «Соціальна медицина» інтегрується з дисциплінами: методологія наукової роботи, доказова медицина та стандарти лабораторних досліджень, система управління якістю лабораторних досліджень, інформаційні технології в медицині, хвороби цивілізації, педагогіка і мистецтво викладання.

Загальний підхід: при вивченні дисципліни студентам слід готуватися до практичних занять та виконувати весь обсяг практичних завдань та завдань до самостійної роботи, що передбачені тематичним планом та ставляться викладачем.

Вивчення дисципліни завершується складанням диференційованого заліку, тому в процесі вивчення різних тем студенту доцільно звертати увагу на питання, що виносяться на підсумковий контроль.


МЕТА КУРСУ:

оволодіти достатнім обсягом знань щодо організації медичного забезпечення населення в умовах функціонування сучасної системи охорони здоров’я. Зокрема:

– засвоєння теоретичних основ біостатистики та сучасних принципів доказової медицини;

– ознайомлення з методиками визначення та аналізу основних біостатистичних показників та критеріїв, а також засвоєння принципів аналізу та оцінки результатів за окремими критеріями та у взаємозв’язку з чинниками, що на них впливають;

–  засвоєння теоретичних основ, сучасних принципів, закономірностей і правових засад громадського здоров’я та системи його охорони;

– вивчення основних показників здоров’я населення та набуття знань і навичок щодо оцінки стану здоров’я населення і факторів, які на нього впливають, демографічних процесів;

– вивчення основних засад організації надання медичної допомоги населенню, здійснення експертизи при тимчасовій та стійкій непрацездатності;

– ознайомлення з принципами оцінки організації та якості надання різних видів медичної допомоги населенню в умовах реформування галузі охорони здоров’я;

– засвоєння принципів розробки заходів задля покращання здоров’я населення та окремих його контингентів.
КОМПЕТЕНТНОСТІ

Інтегральна компетентність

Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми під час професійної діяльності в галузі лабораторної медицини та в освітньому процесі, що передбачає застосування теоретичних засад і методів лабораторної діагностики з метою комплексної оцінки морфологічного та функціонального стану органів і систем пацієнтів; встановлювати лабораторний діагноз, проводити санітарно-гігієнічну експертизу.

Загальні компетентності

1. Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу

2. Навички використання інформаційних та комунікаційних технологій

3. Здатність проведення досліджень на відповідному рівні

4. Здатність навчатись та навчати

5. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел

Спеціальні (фахові, предметні) компетентності

1. Навички оцінювання організації та якості надання різних видів медичної допомоги та санітарно-епідеміологічного благополуччя населення

2. Здатність забезпечити організацію роботи в лабораторіях різного профілю та їх структурних підрозділах, застосовувати сучасні методи роботи, впроваджувати стандарти ISO




Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13


База даних захищена авторським правом ©res.in.ua 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка