Методична розробка



Скачати 34.57 Kb.
Сторінка3/4
Дата конвертації12.09.2021
Розмір34.57 Kb.
1   2   3   4
3

4

5

6

1

2

3



підготовчий

Основний

заключний


Організація заняття, постановка навчальних цілей заняття, контроль вихідного рівня знань, вмінь та навичок студентів

Проведення лабораторної діагностики на постійних макро- і мікропрепаратах гельмінтів на різних стадіях розвитку, яєць гельмінтів


Контроль рівня оволодіння роботи з макро- та мікропрепаратами, підведення підсумків заняття,

Перевірка та підписання протоколів, надання домашнього завдання


Орієнтовні карти студентів, ситуаційні задачі

Опитування студентів, робота з

Постійними макро- та мікропрепаратами озброєного і неозброєного ціп’яків, вирішення ситуаційних задач
Тести, ситуаційні задачі


Таблиці морфологічних ознак і життєвих циклів свинячого і бичачого ціп’яків

Постійні макро- та мікропрепарати озброєного і неозброєного ціп’яків, препарати

фін гельмінтів, препарати яєць гельмінтів

підручники, посібники




5 хвилин

75 хвилин


10 хвилин





6.Структура заняття включає три етапи:

- підготовчий етап заняття

нав­чаль­ні цілі:



  1. - Студент повинен знати:

А) систематичне положення та латинські назви представників даного типу,

Б) засвоїти назви захворювань, викликаних свинячим та бичачим ціп’яками,

В) морфологію та цикли розвитку цих паразитів,

Г) способи зараження ними людини,

Д) методи лабораторної діагностики,

Е) заходи профілактики теніозу, теніаринхозу, цистицеркозу.

2. Студент повинен уміти:

А) визначати сколекси, гермафродитні та зрілі членики озброєного і неозброєного ціп’яків;

Б) виявляти фіни озброєного і неозброєного ціп’яків на макропрепаратах;

В) проводити диференційну діагностику теніозу, теніаринхозу


- основний етап заняття

Самостійна робота.

1. Перелік практичних робіт,які треба виконати:

А) вивчити під мікроскопом будову сколекса, гермафродитного та зрілого члеників озброєного і неозброєного ціп’яків, позначити на малюнку індивідуальні особливості;

Б) вивчити будову яйця, онкосфери і фіни типу цистицерк, позначити на малюнку.

6.1 Методика виконання практичних робіт;

При вивченні сколексів озброєного і неозброєного ціп’яків під мікроскопом звернути увагу на відмінності органів фіксації. На сколексі бичачого ціп’яка -4 присоски, гачків немає, тому ціп’як називається неозброєним. Сколекс свинячого ціп’яка має крім присосків, невеликий віночок з кількома рядами кутікулярних гачків.

При вивченні гермафродитного та зрілого члеників озброєного і неозброєного ціп’яків під мікроскопом звернути увагу на те, що в гермафродитних проглотидах озброєного ціп’яка озброєного ціп’яка чоловічий статевий апарат складається з кількох сотень сім’яників та звивистого сімявипорскувального каналу, який розташований поперек членика.

Ознаками, які мають значення для діагностики, є наявність третьої (додаткової) частки яєчника і 7-12 гілок матки у дозрілих члениках.

Гермафродитний членик неозброєного ціп’яка має до 1000 дрібних сім’яників. У яєчнику –тільки 2 частки, від 17 до 35 гілок матки у дозрілих члениках з кожного боку.

При вивченні життєвого цикла ціп’яків треба пам’ятати, що проміжний хазяїн для неозброєного ціп’яка - велика рогата худоба, для озброєного ціп’яка –свиня, зрідка людина. Інвазійна стадія для проміжного хазяїна –яйце, яке містить онкосферу(шестигачковий зародок).

Остаточний хазяїн для обох ціп’яків - людина, інвазійна стадія для людини –фіна типу цистицерк, що має вигляд міхура, наповненого рідиною і голівку такої будови, як голівка дорослого паразита. Цистіцерки мають розмір зернини рису, їх можна побачити неозброєним оком.

В деяких випадках при теніозі у хворих при блюванні проглотиди свинячого ціп’яка можуть потрапити до шлунка, де вони перетравлюються. Після цього з них виходять онкосфери, які з током крові розносяться до різних тканин і органів (м’язи, око, мозок, серце) і перетворюються там в онкосфери. Треба також відзначити , що в більшості випадків, людина стає проміжним хазяїном для озброєного ціп’яка при зараженні фекально-оральним шляхом.

3. Результати робіт студенти оформляють у своїх індивідуальних альбомах, де є завдання до практичної роботи, виконані малюнки з необхідними позначками. Викладач перевіряє виконання практичної роботи в кінці заняття та підписує виконану роботу.


- заключний етап заняття

1. Контроль та корекція рівня отриманих професійних вмінь та навичок.

Вирішення тестових завдань з даної теми.

2. Підведення підсумків заняття

3.Надання домашнього завдання з слідуючої теми з посилкою до літератури
7. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.

7.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття:


Контрольні запитання:

  1. Характерні особливості стьожкових червів. Риси пристосування до паразитичного способу життя.

  2. Особливості будови і розвитку неозброєного ціп’яка.

  3. Особливості будови і розвитку озброєного ціп’яка.

  4. Поняття про аутоінвазію. Цистіцеркоз.

  5. Диференційна діагностика озброєного ціп’яка і неозброєного ціп’яка.

Міри профілактики теніозу, цистицеркозу, теніарінхоз
7.2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття: Таблиці:

А) будова свинячого ціп’яка

Б) будова бичачого ціп’яка

В) схема циклу розвитку ціп’яків


2. Макропрепарати:

а) стробіли свинячого і бичачого ціп’яків

Б) фінозне м'ясо

3. Мікропрепарати:

А) забарвлені препарати сколексів, гермафродитних і зрілих члеників, фін свинячого і бичачого ціп’яків

Прилади: мікроскопи





Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4


База даних захищена авторським правом ©res.in.ua 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка