Департамент освіти І науки чернівецької обласної державної адміністрації інститут післядипломної педагогічної освіти чернівецької області науково-методичний центр практичної психології І соціальної роботи



Сторінка3/11
Дата конвертації05.05.2016
Розмір2.4 Mb.
ТипПрограма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11



Завдання послуги

Короткий опис змісту послуги

Форма роботи

Необхідні ресурси

Тривалість/ години

Оцінка виконання послуги

7. Психологічна корекція. Освітні модулі.




Формувати стійку позицію до відмови від скоєння протиправних дій.


Модуль «Права та обов’язки»:

  1. Право на інформацію.

  2. Відповідальність.

  3. Право сказати «Ні.»

  4. Здоров’я. Право та відповідальність.

  5. Де і як просити про допомогу? Органи Юстиції.




Групова

Матеріал занять може бути наданий підлітку для самостійного ознайомлення.



Приміщення для групової роботи: стільці на кількість учасників (не більше 10); триніг, папір та маркери, мультимедійний проектор та екран, комп’ютер.

Бланк «Особової справи» з наповненням.

Роздатковий матеріал: олівці, фарби, папір, ножиці, тощо, пісок, тощо


1-6 місяців/

6 годин


Учасник програми:

  • правильно надає визначення термінів «малолітній», «неповнолітній», «адміністративна відповідальність», «кримінальна відповідальність»;

  • інформований про графік та зміст роботи органів Юстиції та порядку звернення для отримання допомоги;

  • володіє навиками взаємодії з однолітками з відмови від ризикованої ситуації;

  • володіє уміннями спілкування в мікрогрупі, висловлювати власну думку та звертатись по допомогу до оточення;

  • усвідомлює потребу аналізувати свої вчинки та планувати сценарій свого життя в соціумі.






Завдання послуги

Короткий опис змісту послуги

Форма роботи

Необхідні ресурси

Тривалість/ години

Оцінка виконання послуги

7. Психологічна корекція. Освітні модулі.




Формувати стійку позицію відмови від ризикованих сексуальних контактів, поширення ВІЛ, ІПСШ).

Модуль «Репродуктивне здоров’я»:

  1. Репродуктивне та сексуальне здоров’я людини.

  2. Стосунки між чоловіками та жінками.

  3. Ризики інфікування ВІЛ та ІПСШ.

  4. Відповідальна поведінки.

  5. Статеві та репродуктивне права.




Групова

Матеріал занять може бути наданий підлітку для самостійного ознайомлення.



Приміщення для групової роботи: стільці на кількість учасників (не більше 10); триніг, папір та маркери, мультимедійний проектор та екран, комп’ютер.

Бланк «Особової справи» з наповненням.

Роздатковий матеріал: олівці, фарби, папір, ножиці, тощо, пісок, тощо


1-6 місяців/

6 годин


Учасник програми:

  • правильно надає визначення термінів «ВІЛ/СНІД», «статева зрілість», «ІПСШ», «репродуктивне здоров’я», «сексуальність», «гендер», «безпечний секс», «контрацептиви»;

  • інформований про графік та зміст роботи медичних закладів та порядку звернення для отримання допомоги;

  • володіє навиками взаємодії з однолітками з відмови від ризикованої ситуації;

  • володіє уміннями спілкування в мікрогрупі, висловлювати власну думку та звертатись по допомогу до оточення;

  • усвідомлює потребу аналізувати свої вчинки та планувати сценарій свого життя в соціумі.



Завдання послуги

Короткий опис змісту послуги

Форма роботи

Необхідні ресурси

Тривалість/ години

Оцінка виконання послуги

7. Психологічна корекція. Освітні модулі.




Формувати стійку позицію до зменшення частоти або повної відмови вживання ПАР.


Модуль «Психофізіологія»:

  1. Психофізіологія. Психофізіологія життєдіяльності. Вища нервова діяльність людини.

  2. Емоційний інтелект людини. Діагностика.

  3. Центральна нервова система людини. Функції. Наслідки вживання ПАР.

  4. Психофізіологія стресу.

  5. Психофізіологія емоцій.




Групова

Матеріал занять може бути наданий підлітку для самостійного ознайомлення.



Приміщення для групової роботи: стільці на кількість учасників (не більше 10); триніг, папір та маркери, мультимедійний проектор та екран, комп’ютер.

Бланк «Особової справи» з наповненням.

Роздатковий матеріал: олівці, фарби, папір, ножиці, тощо, пісок, тощо


1-6 місяців/

6 годин


Учасник програми:

  • правильно надає визначення термінів: «ПАР», «ЦНС», «відчуття»; «сприйняття», «мовлення», «мислення», «емоції», «стрес», «мотивація» «сон»;

  • інформований про графік та зміст роботи та порядку звернення для отримання допомоги від установ, груп на підтримку утримання від вживання ПАР;

  • володіє навиками взаємодії з однолітками з відмови від ризикованої ситуації;

  • володіє уміннями спілкування в мікрогрупі, висловлювати власну думку та звертатись по допомогу до оточення;

  • усвідомлює потребу аналізувати свої вчинки та планувати сценарій свого життя в соціумі.



Завдання послуги

Короткий опис змісту послуги

Форма роботи

Необхідні ресурси

Тривалість/ години

Оцінка виконання послуги

7. Психологічна корекція. Освітні модулі.




Формувати стійку позицію до завершення/відновлення процесу навчання, праці, як передумови успішної адаптації підлітка в соціумі.


Модуль «Особистісний ріст»:

  1. Вибір зростання.

  2. Чесність.

  3. Відповідальна свобода.

  4. Лінь.

  5. Адаптація.




Групова

Матеріал занять може бути наданий підлітку для самостійного ознайомлення.



Приміщення для групової роботи: стільці на кількість учасників (не більше 10); триніг, папір та маркери, мультимедійний проектор та екран, комп’ютер.

Бланк «Особової справи» з наповненням.

Роздатковий матеріал: олівці, фарби, папір, ножиці, тощо, пісок, тощо


1-6 місяців/

6 годин


Учасник програми:

  • правильно надає визначення термінів: «вибір зростання», «чесність», «відповідальна свобода»; «лінь», «адаптація»;

  • інформований про графік та зміст роботи закладів освіти, соціальних служб та захисту, порядку звернення для отримання допомоги;

  • володіє навиками взаємодії з однолітками з відмови від ризикованої ситуації;

  • володіє уміннями спілкування в мікрогрупі, висловлювати власну думку та звертатись по допомогу до оточення;

  • усвідомлює потребу аналізувати свої вчинки та планувати сценарій свого життя в соціумі.



Завдання послуги

Короткий опис змісту послуги

Форма роботи

Необхідні ресурси

Тривалість/ години

Оцінка виконання послуги

8. Соціальна корекція. Спортивно-оздоровчі заходи.




Формувати стійку позиції відмови від ризикованої поведінки на користь спортивно-оздоровчого відпочинку.


Консультація педагога-тренера з питань підтримки фізичного здоров’я та розвитку, режиму дня та харчування.

Індивідуальна

Приміщення для індивідуальної роботи: стіл, два стільця.

Бланк «Особової справи» з наповненням



1-6 місяців/

10 годин


Учасник програми:

  • володіє інформацією про особливості будови свого тіла та потреби у підтримці фізичного здоров’я у підлітковому віці;

  • інформований про графік та зміст роботи спортивно-орієнтованих гуртків та порядку звернення для отримання допомоги;

  • володіє навиками взаємодії з однолітками з відмови від ризикованої ситуації;

  • володіє уміннями спілкування в мікрогрупі, висловлювати власну думку та звертатись по допомогу до оточення;

  • усвідомлює потребу аналізувати свої вчинки та планувати сценарій свого життя в соціумі.

Залучення до Street workout та

Міні-футболу, з подальшою участю в дружніх турнірах серед однолітків.




Групова

Приміщення для групової роботи. Майданчик з тренажерами для силових вправ.

Бланк «Особової справи» з наповненням.




1-6 місяців/

20 годин


ВСЬОГО:

на 6 місяців програми - 115 годин

на 3 місяці пост програмної підтримки - 12 годин

Каталог: images
images -> Народна українська академія українська мова
images -> «Етика» і «Основи християнської етики і моралі»
images -> Розпорядження міського голови від 28. 12. 2011р. №2377-01р перелік підшефних військових закладів, що закріплені за управлінням освіти та науки Одеської міської ради Вид Збройних сил України
images -> 150 років від дня народження Джозефа Редьярда Кіплінга (1865-1936 рр.) Список літератури
images -> Олена Колісник, учитель початкових класів Білоцерківської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №1 з поглибленим вивченням слов’янських мов Білоцерківської міської ради Київської області, учитель-методист
images -> Заходів з підготовки та відзначення 200-річчя від дня народження Тараса Григоровича Шевченка
images -> Довкілля тварин. Охорона тварин
images -> Методичні рекомендації щодо проведення Херсон 2009
images -> Методичні рекомендації щодо викладання географії у 2015/2016 навчальному році В. М. Рибчинський, методист іппо чо


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


База даних захищена авторським правом ©res.in.ua 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка