Запрошуємо до участі у іv-й Всеукраїнській науково-практичній Інтернет-конференції «інноваційна діяльність та дослідно-експериментальна робота в сучасній освіті»

Інститут післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області

у ІV-й Всеукраїнській науково-практичній Інтернет-конференції

яка відбудеться

1. Сучасний стан та перспективи розвитку інновацій у системі освіти України.

2. Зарубіжний досвід організації інноваційної діяльності педагогічних працівників.

3. Методологічні та методичні основи впровадження інновацій у діяльність навчального закладу.

4. Дослідно-експериментальна діяль­ність у навчальних закладах різних рівнів: досвід роботи, проблеми та перспективи.

5. Компетентнісний підхід та його місце у навчально-виховному процесі.

6. Роль та місце інформаційних технологій у навчально-виховному процесі.

7. Інклюзивна освіта як вимога сучасного суспільства.

8. Науково-методичний супровід інноваційної діяльності.

9. Психологічний супровід інноваційної діяльності.

10. Інновації в управлінні освітою.

Робочі мови конференції – українська, російська, англійська.

Календар подій:

• 
  до 07.10.2016 – прийом заявок і статей;
  
• 
  з 10.10.2016 до 26.10.2016 – обговорення поданих статей на сайті Інституту в режимі форуму;
  
• 
  27.10.2016 з 14⁰⁰ до 16⁰⁰ – обговорення поданих статей у режимі чату.
  

Для ознайомлення і обговорення поданих на конференцію статей їх буде розміщено на сайті Інституту післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області. Після завершення конференції подані статті увійдуть до електронного збірника «Інноваційна діяльність та дослідно-експериментальна робота в сучасній освіті», який буде розіслано усім учасникам.

Заявки про участь у конференції і статті просимо надсилати в електронному варіанті на адресу оргкомітету: internetconf.cv@gmail.com. Заявку та статтю оформляти окреми файлами і називати за зразком: zaiavka-Ivaniv.doc, stattia-Ivaniv.doc

про участь у

ІV Всеукраїнській науково-практичній

Інтернет-конференції

• 
  обсяг – 5-12 стор.;
  
• 
  текст статті має бути оформлений у редакторі Word 98-2003 у двох форматах *.doc і *.rtf.;
  
• 
  шрифт – Times New Roman, 14 кегль;
  
• 
  абзац – міжрядковий інтервал – 1,5 см, абзацний відступ – 1 см (не допускати створення абзацного відступу за допомогою клавіші Tab і знаків пропуску!);
  
• 
  параметри сторінок: розмір лівого поля – 30 мм, правого – 15 мм; розмір верхнього і нижнього полів – 20 мм.
  
• 
  на початку статті обов’язково зазначити ініціали та прізвище автора, науковий ступінь, вчене звання, назву установи, місто;
  
• 
  назва статті – по центру великими літерами – виділена напівжирним;
  
• 
  анотації (4-6 речень) та ключові слова українською та англійською мовами;
  
• 
  через 1 інтервал – текст статті;
  
• 
  таблиці в тексті мають бути виконані в Excel або Word (скановані малюнки виконувати з роздільною здатністю не менше ніж 300 dpi);
  
• 
  ілюстративний матеріал і таблиці повинні мати нумерацію і назву;
  
• 
  вимоги до тексту в таблицях: шрифт Times New Roman, розмір 12 пт, інтервал між рядками 1,0, відступи не допускаються;
  
• 
  сторінки статті нумеруються за порядком, без пропусків і буквених позначень;
  
• 
  посилання на використані джерела подаються у квадратних дужках [], зазначається порядковий номер і сторінка цитованого джерела, напр.: [5, с.23];
  

• 
  література – в алфавітному порядку згідно з новими вимогами ДАК до бібліографічних описів;
  
• 
  скорочення на зразок т. ін., ХІХ ст., ініціали при прізвищах (напр.: І.А. Зязюн), назви населених пунктів на зразок м. Київ, с. Михайлівка друкувати через нерозривний пробіл (одночасне натискання клавіш Ctrl+Shift+пробіл);
  

• 
  скорочення на зразок 90-ті, 1-го – з нерозривним дефісом (одночасне натискання клавіш Ctrl+Shift+дефіс);
  
• 
  використовувати лише такі лапки: «;
  
• 
  треба розрізняти тире (–), дефіс (-);
  
• 
  після тексту статті подаються відомості про авторів.
  

Просимо статті надсилати у редакторі Word 2003-10 у двох форматах *.doc і *.rtf. Назви файлів (тільки латиницею) мають відповідати прізвищу автора, напр.: stattia-shevchenko.doc і stattia-shevchenko.rtf.

• 
  постановка проблеми у загальному вигляді та її зв'язок з важливими науковими та практичними завданнями;
  
• 
  аналіз останніх досліджень та публікацій, в яких започатковано розв'язання цієї проблеми і на які спирається автор;
  
• 
  виділення не вирішених раніше частин загальної проблеми, котрим присвячується означена стаття;
  
• 
  формулювання мети статті (постановка завдання);
  
• 
  виклад основного матеріалу дослідження з повним обґрунтуванням отриманих наукових результатів;
  
• 
  висновки з даного дослідження і перспективи подальших розвідок у даному напрямку.
  

1. 
   Борівський В. Проблеми психолого-педагогічної підготовки вчителя до роботи в сучасній школі / В. Борівський // Рідна школа. − 2002. − № 3. − С. 22-26.
   
2. 
   Державна національна програма «Освіта». Україна ХХІ ст. – К. : Райдуга, 1994. – 61 с.
   
3. 
   Дичківська І.М. Інноваційні педагогічні технології: навч. посібник / І.М. Дичківська. – К. : Академвидав, 2004. – 352 с.